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Catégorie : PS-MS

Anniversaire de février

Nous avons fêté les 3 ans d’Adèle et les 40 ans de nôtre maîtresse!

Découpage…

Les enfants ont appris à découper des franges sur une feuille de papier.   Les enfants ont laissé des empreintes de ronds à l’aide d’un bouchon. Les enfants ont appris à lancer le dé et à dénombrer le nombre de constellations.  

Algorithme

Les élèves de PS ont appris à faire un algorithme en alternant 1 pétale de fleur bleu avec un pétale de fleur marron.    

Se muscler les doigts pour l’apprentissage de l’écriture…

Les enfants travaillent la  pince (c’est-à-dire le mouvement pouce et index) – les enfants ont travaillé leur geste au départ : – du coude (faire des boudins) – du poignet (empiler, transvaser) – des doigts : pinces, gommettes, modeler avec des outils, découper, enfiler

L’initiale et les lettres de son prénom…

Les élèves ont réussi à reconnaître leur initiale parmi toutes les lettres de l’alphabet. Certains sont capables de remettre les lettres de leur prénom dans le bon ordre avec un modèle et quelques uns ont réussi à le faire sans le modèle!!

Où en sont nos jacinthes?

Le bourgeon floral de la jacinthe se développe

L’initiale du prénom

Chaque enfant a appris à reconnaître et nommer l’initiale de son prénom.  

Perrine et le potier

  Isidore le dragon a cassé le cadeau d’anniversaire que Perrine avait préparé pour sa maman. Perrine et Isidore se rendent chez Phébus le potier pour fabriquer un nouveau pot. Perrine doit apporter à Phébus : la terre et l’eau pour façonner la poterie, le feu pour cuire, l’air pour attiser le feu.

La couronne des rois

Avec Josette, mardi, nous avons fabriqué une couronne des rois. Nous travaillons actuellement sur les lignes verticales