PS

Vivant / non vivant

  Les enfants ont crée un panneau sur les objets vivants et ceux non-vivant. Ils ont classé les images en deux catégories. Ils sont capables de dire si l’objet sur la photo respire, se nourrit, grandit, se reproduit, nait et meurt….et si la réponse est oui alors il s’agit d’un être vivant (un animal  ou

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La route du Rhum

Les enfants ont couvert au doigt en traçant des traits horizontaux pour représenter la mer, en faisant des nuances de bleu. ils ont ensuite colorié au crayon de couleur la barque et rempli la voile avec des gommettes.   Hugo LD: « je suis allé à St Malo voir les bateaux dans l’eau » Victor M: « Le

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