Merci au Père Rémy, à Antoinette, aux catéchistes, aux familles, parents ou grands-parents, aux enseignantes et aux asem, et bien sûr, vous les enfants, d’être venus ce matin pour vivre ensemble une célébration en marche vers Noël.
Fabrication de cartes de vœux Le calendrier de l’avent Jeux libres de construction et apprendre à reconnaître et nommer les couleurs fabrication de gâteaux Ecrire son prénom, le mot Noël
Les PSMS Travaillent à partir de l’album « Le noël du Hérisson » petit/moyen/grand dénombrer des objets jusqu’ à 3 et 10 pour les MS reconnaître les mots: RENARD, LAPIN, BLAIREAU, BONNET, HERISSON, NOËL Les MS ont joué au jeu du cochon: puzzle du cochon » : 6 pièces du puzzle pour chaque joueur et un plan…
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Distribuer deux chapeaux à chaque personnage Visite à la médiathèque Dénombrer un nombre d’objets demandés Placer un verre et une cuillère devant chaque assiette tracer des lignes horizontales Nommer les formes géométriques: cercle, carré, triangle Associer des images identiques
Il fallait distribuer deux chapeaux à chaque personnage Petit temps de lecture à la médiathèque Dénombrer 1 à 3 objets
Nous nous sommes entraînés à écrire notre prénom en lettres capitales. Nous avons appris à découper Phonologie: Les MS ont travaillé sur les mots commençant par les lettres A, L, T, S, M, N, F, J Il fallait classer les images selon la première lettre du mot. Joyeux anniversaire Noah! …
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Les PS ont décoré les flammes des JO Les élèves de PS ont appris à tracer des lignes verticales. Nous sommes allés au cinéma voir PIROPIRO: Un ensemble de 6 films d’animation poétiques et sensibles où le talent de deux jeunes réalisatrices sud coréennes, dévoile des univers aux couleurs pastel et…
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Ce matin, vendredi 20 octobre, tous les enfants de l’école se sont rassemblés sur le plateau sportif. Chaque enfant devait porter un vêtement aux couleurs d’un des anneaux olympiques. Les bleus, noirs et rouges ont couru ou marché en premier pendant 20 minutes. Ensuite, les jaunes et verts ont pris la suite. Ils ont…
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Les PS ont appris à tracer des lignes verticales dans du carton ondulé Estimer une quantité: beaucoup/ Pas beaucoup Tri des objets par couleur.
