Visite du château du Clos Lucé Au Moyen Age (1214-1471), le domaine appartient à la famille d’Amboise qui fait don de ses terres du Cloux aux religieuses cisterciennes de Moncé, abbaye fondée à Limeray, sous la protection des seigneurs d’Amboise. L’épopée de cette demeure de briques roses et de pierres de tuffeau, bâtie sur des…
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IMG_7636 IMG_7637 Visite chez Jacques DELAHAYE
Créer son œuf de Pâques Réaliser des lignes horizontales en pâte à modeler Associer chiffre, constellation, nombre de doigts et nombre de jetons Visser, dévisser et mettre des pinces à linge autour d’une assiette: Les ateliers autonomes « visser & dévisser » permettent aux élèves de développer leur motricité fine, de réaliser des gestes de…
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Beau spectacle de chants sur les animaux Merci à Anne et aux enseignantes!
Fabrication d’un gâteau pour les 4 ans de Tilio, Norah et Charlotte Travail autour des formes géométriques Ecrire son prénom en lettres majuscules et reconnaître les lettres de son prénom Reconnaître les chiffres 1 2 3
Vendredi 17 mars, nous sommes allés au cinéma Un programme de 4 histoires pour évoquer la différence. Que notre couleur ne soit pas la même, que l’on soit plus petit ou plus grand, chacun peut apporter sa pierre à l’édifice et cohabiter pour le meilleur. Sortir des aprioris, se libérer du regard des…
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Semaines du 27 février au 20 mars en MS Les MS dénombrent une quantité d’objets entre 5 et 10 objets selon les enfants. Les MS ont joué au jeu « Qui a…….? J’ai…. » Présentation de la règle: Celui qui commence doit dire la phrase : » J’ai… » suivie du nom de l’illustration de sa…
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En MS, nous avons dénombrer des objets jusqu’ à 8 et un atelier de poinçonnage ( objectifs: Être précis, tenir l’outil par le bon geste (scripteur), doser la force, s’appliquer (esthétique), patience) En PS, travail autour du dénombrement, associer constellation et quantité, jeu de domino. Atelier boîte à compter: En manipulant des…
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