Les élèves ont estimer une quantité: beaucoup/ pas beaucoup Objectifs: Comparer des collections du regard. Dire si une collection a beaucoup ou peu d’éléments. Construire une collection qui comporte beaucoup ou peu d’éléments. Les élèves ont appris à nommer et tracer des lignes verticales
Nous travaillons sur les lettres de notre prénom: les reconnaître et les nommer Savoir écrire des mots en lettres capitales savoir coller des gommettes Savoir reconnaître et nommer les chiffres 1,2 et 3
Avec la chaleur,nous avons joué avec l’eau…compter le nombre de verres qu’il fallait pour remplir un pichet. Tous les matins, on se regroupe sur le tapis pour expliquer les activités de la journée, dire quel jour nous sommes, compter les absents….etc. Nous avons des activités libres: et des activités dirigés: peinture, motricité…
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Ateliers affiches de porte manteaux Diverses activité libres Compter, dénombrer en MS Les groupes de couleur en PS: laisser l’empreinte de sa main
EXPO L’association Campagn’art, organise l’exposition A Domicile #2, qui aura lieu du 10 juin au 8 juillet 2023 à l’Enclos à Nozay (vieille église, Asphan). Les enfants ont découvert les œuvres de Jean-François Joguet (sculptures sur bois et vannerie) et les sérigraphies de Jérôme Chardon, pratique qu’il enseigne à l’école des Beaux-Arts de Nantes. Une occasion…
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Très belle kermesse 2023 Je tiens à remercier les membres de l’APEL qui s’efforcent de faire au mieux pour satisfaire les attentes des enfants et des parents. Vous pouvez être fiers de vous! Merci à tous ceux qui ont pu s’investir pour cette fête, sans votre temps et votre énergie, cette journée n’aurait pas…
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Nous avons semé des graines d’haricots vert.
Pour finir cette année de catéchèse dans la joie, les enfants catéchisés des deux paroisses, Saint Clair et Saint Guénolé, se sont retrouvés le mercredi 21 juin pour vivre un temps festif et fraternel à la Maison Saint Donatien à Derval de 11h à 17h. Un FESTI’CATÉ pour remercier le Seigneur des bons moments passés ensemble tout au long de l’année …….une journée…
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