Activités PS

Nous avons appris à reconnaître les chiffres de 1 à 5 en associant les doigts ou les constellations.

Le jeu des bonnets de doigts:    Phase 1: Un enfant lève un certain nombre de doigts et demande à l’enseignant le nombre de bonnets de doigts nécessaire pour couvrir les doigts levés.L’enseignant donne le nombre de bonnets demandés. L’enfant enfile les bonnets et on vérifie.On verbalise: tu as levé 3 doigts, il fallait 3 bonnets, ……..

 

phase 2:  l’enseignant donne à l’enfant une des cartes « mains » , lève le nombre de doigts indiqués sur la carte et demande les bonnets

 

Phase 3: l’enfant a une feuille sur laquelle figure la main complète. Quand il a réussi une demande, il pose un bouchon sur les doigts du gabarit. Cela permet de laisser une trace.