Activités de novembre en MS

Semaines du 7 novembre au 2 décembre en MS

Nous avons écouté les histoires de Flaubert et de Trognon et Pépin

    Nous avons continué à travailler sur les formes, l’écriture de notre prénom, compter les syllabes

Nous avons continué à jouer à Gribouille la grenouille (comptine pour compter à rebours de 5 à 1)

Voici Gribouille, la grenouille qui monte l’escalier
Il faut bien qu’elle se débrouille, l’ascenseur est cassé
Et hop, un marche, Gribouille est fatiguée.

Voici Gribouille, la grenouille qui monte l’escalier
Il faut bien qu’elle se débrouille, l’ascenseur est cassé
Et hop, une marche, et hop deux marches, Gribouille est fatiguée

(etc.)

Voici Gribouille, la grenouille qui monte l’escalier
Il faut bien qu’elle se débrouille, l’ascenseur est cassé
Et hop, une marche, et hop deux marches, et hop trois marches, et hop quatre marches, et hop cinq marches, Gribouille est arrivée.

Voici Gribouille, la grenouille qui descend l’escalier
Il faut bien qu’elle se débrouille, l’ascenseur est cassé
Cinq, quatre, trois, deux, un , zéro, Gribouille est arrivée.

https://www.youtube.com/watch?v=Ljp1irPeaaQ

Le train des constellations

But du jeu : repositionner chaque carte à points sur le bon wagon.
Déroulement :
– l’enfant lance le dé, et doit dire combien « dit » le dé. (Au fur et à mesure des parties il devra commencer à mémoriser les faces du dé de 4 à 6, savoir les reconnaître, savoir dire sans compter combien « dit » le dé).
– il doit prendre la carte à points qui correspond au dé. Il faut le laisser chercher, compter, se tromper, recompter et la positionner sur le wagon correspondant.
Recommencer jusqu’à épuisement des cartes à points

Ils ont retrouvé les lettres du mot POMME.