accueil des collégiens
En sciences nous avons partagé notre travail sur les sciences avec une classe de 4ème du collège. La prochaine fois nous irons au collège!
En sciences nous avons partagé notre travail sur les sciences avec une classe de 4ème du collège. La prochaine fois nous irons au collège!
Au cours de l’année, les ce2 ont lu 5 livres du prix départemental Lire Ici et Là. Jeudi dernier, ils sont allés à la bibliothèque pour élire leur livre préféré. Cela s’est déroulé comme une véritable élection: choix des bulletins, passage dans l’isoloir, vote dans l’urne, dépouillement. Le livre préféré de la classe s’intitule « Les…
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Mardi 30 avril, les Ce1-Ce2 ont construit différentes maquettes de châteaux-forts avec des légo, des kapla, du sucre, du matériel de sport.
En géométrie, nous découvrons les solides en les manipulant, en les triant, en les classant. Nous avons pu les ranger en 2 familles: les polyèdres et les autres. Puis nous avons nommé les sommets, les arêtes et les faces. Tous nos solides sont visibles dans le musée des solides!
Aujourd’hui nous avons voulu savoir de quoi était composée une fleur. Nous avons donc réalisé le croquis de la coupe d’une fleur de jonquille et nous avons pu observer le pistil et l’étamine. Voici quelques croquis d’élèves:
Pendant cette période nous pratiquons de la danse sur le dojo. C’est l’occasion de s’exprimer avec son corps, en respectant un rythme et en laissant place à sa créativité!
Comme les CM, nous avons commencé les séances de chant grâce à l’intervention de Tiphaine. Elle viendra le lundi matin pendant plusieurs semaines nous apprendre des chants sur les châteaux et des autres régions françaises.
Nous sommes toujours à la découverte des paysages et monuments français. Voici quelques acttivités: puzzle des régions, puzzle des départements, brain box des régions françaises, construction de la Tour Eiffel et de l’Arc de Triomphe.
En sciences, il y avait « différents éléments » qu’on devait trier pour las classer graine/pas graine. Pour vérifier on les a semés dans des pots noirs (ceux que l’on pense être des graines) et des pots de couleur (ceux que l’on ne pense pas être des graines). Après quelques jours, certains ont germé et d’autres pas.
Samedi matin de nombreux parents sont venus aider les enfants à fabriquer leur bricolage de Noël. Il y avait des cartes de Noël, des bonhommes de neige, des photophores, de jolies suspensions, des sapins décorés…Le Père Noël est venu nous rendre visite et à apporter un cadeau à chaque classe. Les Ce2 ont reçu 2…
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